[摘要] 教育地产的作用让教育地产的价格水涨船高，许多家庭不惜为了孩子上学卖大房换小房，卖新房换旧房。但自教育部考虑推行“多校划片”为教育地产降温后，诸如《教育地产白买了吗》等类似内容在网上热传。那么教育地产买了还有用吗？教育部推行的教育地产多校划片会让房子白买了吗？一起来看看教育部如何解读教育地产“多校划片”。
教育地产的作用让教育地产的价格水涨船高，许多家庭不惜为了孩子上学卖大房换小房，卖新房换旧房。但自教育部考虑推行“多校划片”为教育地产降温后，诸如《教育地产白买了吗》等类似内容在网上热传。那么教育地产买了还有用吗？教育部推行的教育地产多校划片会让房子白买了吗？
对此，上海市教委相关负责人12月10日出席上海静教院附校举行的“绿色指标”综合评价的实践价值现场会时明确表示，教育部的政策导向是促进教育均衡，上海已经逐步实现了教育资源的优质均衡。在教育部“多校划片”的总的政策指导下，各省市会根据自己的实际情况制定相应的政策细则，上海这几年大力推行的学区化、集团化政策，就是希望打造“家门口的好学校”。
教育部今年两提“多校划片”
据澎湃新闻（www.thepaper.cn）了解，2015年11月26日，在教育部召开的教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会上，教育部基础一司司长王定华表示，教育部正在考虑推行“多校划片”，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了教育地产的家庭也不确定到底能上哪个学校。
王定华表示，将通过这种方式为教育地产降温，同时加大查处力度，及时曝光择校现象，把就近入学落到实处。王定华还表示，继续推进义务教育均衡发展，鼓励有条件的地区试行市域均衡，同时通过学校联盟、集团化办学、划分大学区等方式，迅速扩大优质教学资源。
外界进行解读时，把教育部的这一表态和今年3月的一次教育部调研座谈会联系在了一起。
2015年3月31日，教育部在大城市义务教育招生入学调研座谈会上部署，各城市要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推广热点小学、初中多校划片，合理确定片区范围，缓解“教育地产”问题。此外，还要整体设计小学入学、小升初及优质高中招生指标分配办法，努力实现过程公平。
此次会上将重点大城市范围从2014年的北京、上海、广州等19个城市，扩展增加了郑州、福州、南昌、长沙、贵阳，总计24个，24个城市分别是：北京、天津、上海、重庆、沈阳、大连、长春、哈尔滨、南京、杭州、宁波、厦门、济南、青岛、武汉、广州、深圳、成都、西安、福州、南昌、郑州、长沙、贵阳，并对这24个重点大城市2015年的中小学招生工作作出明确要求，要求这些城市所有县市区100%的公办小学、90%的公办初中要实现划片入学。
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